АНГЛИЯ
глазами
русской училки
ПОПУЛЯРНОЕ
тесты и игры:
аудирование
чтение
письмо
лексика
грамматика
ГИА
ЕГЭ
песни
страноведение
Jeopardy
Закажите
авторский диск
с разработками
в PowerPoint
Посетите мой блог
Скачать презентации
Все презентации являются авторскими разработками. Однако, использованные графика, видео и аудио материалы взяты, в основном, из свободных источников, поэтому на них не требуются ссылки, и они собственностью автора не являются. Скачивание презентаций разрешается только для некоммерческих целей. Запрещается публиковать данные работы на других сайтах без разрешения автора. Большинство презентаций создано в PowerPoint 2007. В некоторых работах использованы макросы, поэтому необходимо уровень безопасности поставить на средний. Также здесь публикуются автоматизированные разработки в формате html, не требующие наличия приложения powerpoint, но созданные с его помощью.
Демо ЕГЭ 2015 (26-31)
грамматика и лексика
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31.
Выполните также
Демо ЕГЭ 2015 (19-25)
грамматика и лексика
Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25.
Выполните также
Устная часть ЕГЭ: Тренажер 6
Тренажер создан на основе презентации. С помощью триггеров и ссылок он имитирует реальный экзамен.
1. В нижней части каждого слайда расположен таймер обратного отсчета. Красная полоска на таймере движется вправо, сразу после ее исчезновения идет автоматический переход дальше.
2. На слайде с тремя картинками, по истечении времени на подготовку, появляется надпись "Choose the photo". Необходимо сразу же после этого щелкнуть по номеру выбранной картинки.
3. Дополнительно, если у вас есть микрофон, запишите на компьютер свой голос, чтобы потом проанализировать ответ.
Выполните также
Устная часть ЕГЭ: Тренажер 5
Тренажер создан на основе презентации. С помощью триггеров и ссылок он имитирует реальный экзамен.
1. В нижней части каждого слайда расположен таймер обратного отсчета. Красная полоска на таймере движется вправо, сразу после ее исчезновения идет автоматический переход дальше.
2. На слайде с тремя картинками, по истечении времени на подготовку, появляется надпись "Choose the photo". Необходимо сразу же после этого щелкнуть по номеру выбранной картинки.
3. Дополнительно, если у вас есть микрофон, запишите на компьютер свой голос, чтобы потом проанализировать ответ.
Устная часть ЕГЭ: Тренажер 4
Тренажер создан на основе презентации. С помощью триггеров и ссылок он имитирует реальный экзамен.
1. В нижней части каждого слайда расположен таймер обратного отсчета. Красная полоска на таймере движется вправо, сразу после ее исчезновения идет автоматический переход дальше.
2. На слайде с тремя картинками, по истечении времени на подготовку, появляется надпись "Choose the photo". Необходимо сразу же после этого щелкнуть по номеру выбранной картинки.
3. Дополнительно, если у вас есть микрофон, запишите на компьютер свой голос, чтобы потом проанализировать ответ.
Выполните также
Устная часть ЕГЭ: Тренажер 3
(из открытого банка заданий)
Тренажер создан на основе презентации. С помощью триггеров и ссылок он имитирует реальный экзамен.
1. В нижней части каждого слайда расположен таймер обратного отсчета. Красная полоска на таймере движется вправо, сразу после ее исчезновения идет автоматический переход дальше.
2. На слайде с тремя картинками, по истечении времени на подготовку, появляется надпись "Choose the photo". Необходимо сразу же после этого щелкнуть по номеру выбранной картинки.
3. Дополнительно, если у вас есть микрофон, запишите на компьютер свой голос, чтобы потом проанализировать ответ.
