ЕГЭ 2014 видео информация

Посмотрите официальное видео, в котором руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по иностранным языкам М.В. Вербицкая рассказывает о том, как подготовиться и успешно сдать ЕГЭ по иностранным языкам. Вы узнаете много полезного, в том числе:

- чем структура ЕГЭ по иностранному языку отличается от экзамена по другим предметам;
- какие задания относятся к заданиям повышенной трудности;
- кому стоит браться за такие задания;
- как правильно распределить время на выполнение заданий;
- как правильно заполнять бланки, на что следует при этом обратить особое внимание;
- как в бланках ответов отображать апостроф ( ' ); и многое другое.

ЕГЭ A22-A28 2013 (real 1)
грамматика и лексика

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22–А28. Эти номера соответствуют заданиям A22–A28, в которых представлены возможные варианты ответов. Отметьте в тесте один номер ответа для каждого задания.

    Инструкция

ЕГЭ B11-B16 2013 (real 1)
грамматика и лексика

Воспользуйтесь данным онлайн тестом в тренировочных целях. Материал взят из реального задания ЕГЭ по английскому языку.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в скобках, обозначенных номерами В11–B16, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11–В16.

Ещё один тест из этой серии смотрите здесь. 

ЕГЭ B4-B10 2013 (real 1)
грамматика и лексика

Это вариант реального экзамена по английскому языку в виде интерактивного теста. Результаты сразу.

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в скобках, обозначенных номерами B4–B10, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы B4–B10.

Простые советы о том, как писать эссе

Эссе относится к заданиям высокой сложности. Если вы не собираетесь поступать в языковой вуз и вам достаточно средних результатов ЕГЭ по английскому языку, следует сразу определиться:

1. Писать или не писать?

Сначала ответьте сами себе на следующие вопросы:

- Умеете ли вы писать эссе на русском языке?
- Часто ли вы пишете эссе на уроках английского языка в школе?
- Вам всегда понятно, за что вам снизили оценку за написанное эссе?
- Вы пишете грамотно на английском языке (орфография, пунктуация, грамматика)?

Если на большинство вопросов вы ответили утвердительно, значит половина успеха уже в кармане. Если же нет, но ЕГЭ по английскому языку сдавать все же нужно, и время для подготовки еще есть, плотно садитесь за соответствующие пособия или бегите к репетитору.
Если же нет ни времени, ни уверенности в том, что что-то получится, лучше отдайте все силы на подготовку к остальным заданиям ЕГЭ, чтобы получить за них максимальные баллы и не пишите эссе вовсе.

2. Как получить за эссе хотя бы немного баллов?

За эссе можно получить по максимуму 14 баллов. Это немало и стоит побороться за каждый из них. Если вы раскроете тему и уложитесь в предложенный объем работы, уже есть шанс заработать несколько баллов. Несложно разобраться и в делении эссе на абзацы и выучить некоторые речевые клише.

3. Хочу больше.

Тогда разбираемся более подробно на простых примерах.

Что нужно знать о вступлении.

Здесь вам надо поставить проблему и отразить разные точки зрения на нее.
Существуют два типа формулировок задания.
1. Предлагается одна точка зрения и запрашивается ваше мнение.
2. Предлагается две разные точки зрения на одну проблему и запрашивается ваше мнение.
В первом случае вам остается только перефразировать, то что уже дано (только обязательно другими словами!), а во втором, добавить вторую точку зрения самому. И в том и в другом случае, сразу определитесь, с какой из точек зрения вы будете соглашаться. Но писать во вступлении об этом не надо! Для этого у вас будет следующий основной абзац.

1 основной абзац
Его вы полностью посвящаете описанию своего отношения к поставленной проблеме. Не старайтесь быть слишком красноречивым. Ведь объем эссе ограничен, а вот условия все выполнить нужно обязательно. Т.е. кроме самого мнения, нужно написать еще, почему вы так считаете. Причем количество аргументов указано в задании. Не забудьте четко перечислить свои пояснения (например, с помощью слов "во-первых", "во-вторых", "в третьих"). Если вы напишете свое мнение двумя-тремя предложениями, да три аргумента по два предложения каждый, этого будет уже достаточно по объему для этого абзаца.

2 основной абзац
Здесь вы не только пишете о противоположной точке зрения на проблему, но и объясняете, почему вы с ней не согласны. Не забудьте, о каких точках зрения идет речь. Их вы обозначили уже во вступлении, поэтому не отклоняйтесь от темы.

Заключение

Подведите итог всему выше сказанному, повторив свое мнение другими словами. Можете здесь еще раз отметить актуальность проблемы, возможные пути ее решения и важность учета разных точек зрения.

4. Как уложиться в отведенное на эссе время?

Если вы твердо решили писать эссе на экзамене, лучше оставьте на него времени несколько больше, чем рекомендовано (вместе с личным письмом это 80 минут). Сэкономьте, например, на написании письма, где вполне все можно сделать быстро по заготовленному и выученному заранее шаблону. Или на любых других заданиях, которые вам даются легче других. Во время подготовки к ЕГЭ сделайте заготовку речевых клише , которые подойдут для любого эссе. Не заучивайте слишком много синонимичных фраз, иначе будете потом думать, какие из них лучше использовать, а значит терять драгоценное время. Напишите несколько тренировочных эссе с использованием этих слов, чтобы довести до автоматизма выбранный вами шаблон. Тогда на экзамене вы все основное время сможете использовать на реальное содержание работы. Научите себя, сначала на русском языке, составлять список аргументов в поддержку вашего мнения. Желательно, чтобы их было больше трех, тогда будет из чего выбрать самые убедительные.

5. Еще несколько маленьких советов.

1). Не надейтесь, что только изучив теорию, вы сможете написать хорошее эссе. Пишите, пишите и еще раз пишите на самые разные темы. Считайте количество слов (их должно быть строго 200-250), анализируйте работу по форме и содержанию. Конечно, увидеть собственные ошибки и недочеты довольно сложно. Но если вы обратитесь за помощью к своему учителю, он с удовольствием вам поможет.

2). Если будет доказано, что более 30% работы списано с опубликованного источника, работа не засчитывается. Так что не пытайтесь полностью выучить или переписать где-то найденное чужое эссе.

3). Когда будете проверять эссе, написанное на черновике, обратите внимание на следующее:

- В каждом ли предложении у вас есть глагол-сказуемое. Там, где в русском предложении его нет, скорее всего вам понадобится глагол to be в соответствующей форме.
- Все ли предложения начинаются с подлежащего (если, конечно, это не вопрос).
- Проверьте работу на предмет повторов одних и тех же слов и фраз, которые ее не красят.
- Так как стиль эссе должен быть формальным, не допускайте сокращений (I'm, they've и т.п.), восклицательных знаков, прямого обращения к читателям.

4). Что касается грамотности и разнообразия лексико-грамматических структур, тут выше головы, как говорится, не прыгнешь. Но все же проанализируйте свои пробные работы, сравните с чужими образцами. Заготовьте парочку фраз в страдательном залоге, который характерен для официального стиля. По поводу пунктуации, на которую в школе внимания практически не уделяется, запомните хотя бы, что запятой отделяются все вводные фразы (However, in my opinion и др.). Запятой также отделяются придаточные предложения, если с них начинается сложное предложение.

5). Если вам нужна более подробная информация (образцы эссе, речевые клише и т.д.), смотрите также   Пример эссе     Пишем эссе (презентация)

ЕГЭ A22-A28 демо 2014
грамматика и лексика

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22–А28. Эти номера соответствуют заданиям A22–A28, в которых представлены возможные варианты ответов. Отметьте в тесте один номер ответа для каждого задания.

Amos
It wasn’t unusual for Amos to go to Deravenels on Saturday, even though the offices were closed over the weekend. He (A22) ______ to go to tidy up his paperwork and do other small jobs he couldn’t attend to during the week.
But on this Saturday morning he had a specific purpose when he arrived at the grand old building on the Strand. The uniformed doorman (A23) ______ Amos close his umbrella and take off his raincoat. Then he touched his cap and said, “Good morning, Mr. Finnister”.
Amos had come to the office to (A24) ______ a few telephone calls. His first call was to the Royal London Hospital, Whitechapel, where he quickly discovered the records office was not open on weekends. He then dialed Ravenscar and was put through to Edward Deravenel.
“Good morning, Amos,” Edward said. “I’m assuming you have some news for me.” Amos then relayed all the information he had gathered the night before.
“Well done, Amos!” Edward exclaimed. “Thank you for going into all this (A25) ______ . I knew I could depend (A26) ______ you. My wife will be happy as I am to know everything; it’s been such a mystery all these years. To (A27) ______ the truth, I think that Grace Rose should also know what happened to her mother. It will finally put her mind at rest.”
“I agree, sir. I will telephone you on Monday”. Amos walked home, (A28) ______ no attention to the heavy rain. He felt happy.

    Инструкция