Закажите
авторский диск
с разработками
в PowerPoint

Посетите мой блог

Создаем презентации
Полезные советы
Шаблоны слайдов
Клипарты

Шаблоны презентаций

Этот раздел сайта создан в первую очередь для тех, кто учится или уже умеет делать игры, тесты, тренажеры, викторины и другие материалы в приложении PowerPoint. В учебных заведениях появились и широко используются интерактивные доски, но готового ПО для них по учебным предметам и для внеклассной работы пока явно недостаточно. А у преподавателей зачастую просто не хватает времени для создания собственных мультимедийных разработок. В интернете можно найти множество сайтов, предлагающих скачать презентации, но нередко они не отвечают вкусам и конкретным запросам того, кому они нужны. Поэтому попробуем соединить воедино: мои готовые шаблоны с анимацией, гиперссылками и т.д. и ваши текстовые материалы, например, названия, задания, вопросы и ответы. Все необходимые пояснения и демо слайды будут публиковаться здесь же. Просто оформительские шаблоны для презентаций тоже ищите в этом разделе. Внимание! Все шаблоны сделаны на основе PowerPoint 2007 и имеют формат potx.

Тренировочный вариант OГЭ 2022 по английскому языку

Проверьте свою готовность к сдаче ОГЭ или просто попрактикуйтесь в выполнении заданий реальной тренировочной работы, которую девятиклассники выполняли 11 ноября 2021 года. Задания по чтению, аудированию, грамматике и лексике представлены в виде последовательных онлайн тестов с моментальным получением результатов и возможностью исправления ошибок. Все переходы осуществляем по стрелкам в верхней или нижней части тестов, для показа результатов нажимаем кнопку Check. Ниже можно воспользоваться онлайн тренажером устной части. Он содержит встроенный таймер и подсказки. По стрелке можно переходить от задания к заданию и до срабатывания таймера. Все пояснения даны на первом слайде.

TASK 1

TASK 2

TASK 3

ОГЭ 2022 диагностические тесты онлайн

На этой странице представлена демоверсия московской диагностической работы, которая проводилась 26 октября 2021 г. с целью определения степени готовности учащихся 9-х классов к сдаче ОГЭ по английскому языку. Работа проводилась в бланковой форме, в ней только одно задание по аудированию и одно по чтению, есть грамматика и лексика, а также задание по письму, но отсутствует устная часть.

Потренируйтесь в выполнении заданий в тестовом формате, с выводом ответов по щелчку на значок Check сразу после выполнения каждого раздела. Переходим к новому заданию по стрелке в верхней или нижней части тестовой формы. Полезно проверить себя не только тому, кто собирается сдавать ОГЭ.

Лексико-грамматический тест. ОГЭ 21 английский язык

Выполните лексико-грамматический онлайн тест по материалам тренировочной работы 2021 года по английскому языку. Пригодится при подготовке к контрольной работе, заменяющей в этом году реальный экзамен, а также для тех, кто уже подумывает об итоговой аттестации за 9 класс в будущем или просто занимается английским. Онлайн получается быстрее, ответы появляются сразу после выполнения, попытки можно повторять.

Задания раздела Listening смотрите здесь.

Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers.

20-28
Amy always did something special for her dad on his birthday. One year, she decided to make her dad a special birthday dinner. Just as she had finished preparing the dinner, her dad called. He 20 (ASK ) to do something important at his office and couldn’t get home in time for his birthday dinner. Then Amy had an idea for a birthday surprise. “If Dad can’t come to his birthday dinner, then his birthday dinner 21 (GO) to him!” she told her mom. Amy got to the office building and ran inside with the food packages. She stopped when she 22 (SEE) a big sign on the elevator door: “Elevator Out of Order.” Amy’s father’s office was on the 23 (TWENTY) floor! That’s a lot of stairs, but Amy was determined. By the time she got to the top, she was exhausted. “I 24 (COME) to bring you your birthday dinner,” Amy told her dad. “How wonderful,” her dad said. “What did you bring?” “Oh no!” Amy looked around and 25 (NOT CAN) find the packages of food. She realized that she 26 (LEAVE) them down by the elevator. Amy and her dad walked down the twenty flights of stairs. They found the packages of food by the elevator. Just then, her dad’s boss approached 27 (THEY) . “It looks like the elevator is broken ,” he said. “I guess you can go home for the night!” So Amy, her dad and the special birthday dinner all went home together. Everything turned out to be 28 (GOOD) than they thought!

29-34
Alexander von Humbolt was a German geographer and naturalist. He is famous for his 29 (EXPLORE ) of South America in the late 18th – early 19th centuries. During one of his expeditions along the Orinoco River, he was staying with a group of local people who had several parrots who could speak. Humbolt noticed, however, that the words of one of the parrots sounded quite 30 (DIFFER ) from those of the other parrots. He asked the people from the village why that parrot sounded so 31 (USUAL) and was told that it had been taught to speak by the people of the village that no longer existed. In fact, Humbolt found out, there were no people left who spoke that language, and the parrot was its last 32 (SPEAK). Humbolt wrote down about 40 words that the parrot could speak in his notebook, and so this language was not 33 (COMPLETE) forgotten. Modern linguists often use this story do demonstrate how important it is to record languages that die. At the moment, there are about 7,000 languages spoken on Earth, but they 34 (APPEAR) very quickly: one language dies every 2 weeks. In many places like Hawaii or Wales, people make special efforts to save local languages.

Тренировочные тесты по аудированию. ОГЭ 2021 английский язык

Хотя в этом году экзамены по выбору в 9 классе заменены контрольными работами, суть остается почти та же. Поэтому при подготовке можете воспользоваться данными интерактивными тестами на основе материалов тренировочной работы по английскому языку в формате ОГЭ 2021. Её писали некоторые школы в апреле. Ответы появятся сразу после выполнения по щелчку на кнопку Check.

Ниже даны тесты на все три задания по аудированию, Каждый текст звучит один раз без пояснений, потом его просто нужно включать повторно. Лексико-грамматический тест смотрите далее.

Чтобы уточнить, как изменились в 2021 году задания раздела Listening, зайдите на страницу с демоверсией.

Text 1

Text 2

Text 3

№1-4. Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
A. Right now the fastest way to get to Oxford is to
1) wait for the 11:15 train on Platform 7.
2) take the available replacement bus.
3) get on the train that goes to Reading.

B. When Jane was leaving her voice message, she was
1) at school.
2) at Nicky’s.
3) at the cinema.

C. The hotel is located near
1) a park.
2) a castle.
3) a hill.

D. At the moment Julia is cleaning up
1) her own room.
2) the living room.
3) the kitchen.
----------------------------------------------------------
№5. Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1. A useful hobby.
2. A school subject.
3. A family problem.
4. A future job.
5. A good present.
6. A bad habit.
-------------------------------------------------------------------
№6-11. Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами.
6. Age of the respondent _____________ years old
7. Transport he/she uses to go to school __________
8. Father’s occupation __________
9. How often the respondent buys games
online __________ time(s) per month
10. Favourite sport ________________
11. Respondent’s summer job ___________

Демо ОГЭ 2021 аудирование по английскому языку

В экзаменационной работе 2021 года в раздел "Аудирование" внесены изменения. Теперь он состоит из 11 заданий с кратким ответом:

• в заданиях 1–4 предлагается прослушать четыре коротких текста, понять запрашиваемую информацию, выбрать правильный ответ из предложенного перечня и записать его номер. Максимальное количество баллов за выполнение заданий 1–4 – 4 балла;

• в задании 5 необходимо прослушать пять устных высказываний и установить соответствие между высказываниями и рубриками (в задании есть одна лишняя рубрика). Максимальное количество баллов за выполнение задания 5 – 5 баллов;

• выполнение заданий 6–11 предполагает представление полученной при прослушивании диалога (интервью) информации в виде не сплошного текста/таблицы. Максимальное количество баллов за выполнение задания 6–11 – 6 баллов.

Попробуйте выполнить все задания демоверсии по аудированию с помощью автоматизированных тренировочных тестов. В первых двух нужно щелкнуть по выбранным кнопкам, в третьем тесте впечатать нужные слова. К тестам 1-4 и 5 даны тексты на вторых слайдах. Чтобы сравнить свои ответы с правильными, нажимаем на надпись check.

№6-11

Диагностическая работа по английскому языку в 6 классе 2019

Выполните задание по чтению из демоверсии 2019-20 года. Диагностика проводилась в московских школах с целью определения уровня подготовки учащихся 6-х классов по английскому языку. Контролировалось умение читать и понимать запрашиваемую информацию в учебных и несложных аутентичных текстах, содержащих несколько незнакомых слов, не влияющих на понимание запрашиваемой информации.

Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста (True), какие не соответствуют (False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (Not stated).

Nickolay Miklukho-Maklay
Nickolay Miklukho-Maklay visited a lot of islands and lands near Australia and New Zealand and described them in his diaries. Later some biological stations were opened in Asia to study nature and people’s life in those regions.
In 1882 he left Australia and returned to St Petersburg. He offered to construct a sea station and a Russian settlement in New Guinea but his offer was declined by tsar Alexander III.
Miklukho-Maklay published his books and won recognition as a scientist. In 1883 Nickolay went to Australia and in 1884 he married an Australian woman Margaret-Emma Robertson. They had two sons. In 1886 he returned to Russia with his family. He was in poor health at that time and it was his last trip. On the 2nd of April 1888 the great Russian scientist and explorer died.
Miklukho-Maklay’s family came back to Sydney and until 1917 they received a Russian pension given by Alexander III and then by Nicholas II personally. In 2001 the Marine Biological Station was opened in Sydney as a museum in the memory of Nickolay Miklukho-Maklay. In Russia there are many streets in different cities named after Miklukho-Maklay. His name was given to the Institute of Ethnology at the Russian Academy of Science. In New Guinea, not far from the place where the great explorer lived in the 1870s, a street was named after Miklukho-Maklay. In 1996 UNESCO named him the Man of the World. His birthday is now a professional holiday of all the ethnologists.

Задание по аудированию можно выполнить здесь.

Еще статьи...

Страница 1 из 5

В начало
Назад
1
2
3
4
5
Вперёд
В конец

Главная

Powerpoint для всех

Шаблоны презентаций

Экзамены (Учащимся) ГИА