ОГЭ 2020 проект 
Аудирование 7-12 и письмо

Это проект перспективной модели, а не демоверсия 2020.

Вы услышите рассказ Нэнси Смит о себе. Заполните таблицу, используя информацию из прослушанного текста. Используйте не более двух слов для ответа на каждое задание. Не используйте цифры в своем ответе, числительные пишите словами. Прослушайте запись дважды.

 После заполнения пропусков нажмите 'Check', чтобы увидеть свой результат.

Задание по письму

№ 13 Изложите содержание прослушанного текста о Нэнси Смит от третьего лица. Используйте всю информацию, представленную в заполненной Вами таблице (см. задания 7 - 12). Объём изложения 90–120 слов.

№14 Опираясь на прослушанный текст, ответьте на вопросы: What do you think about the sport Nancy does? Would you like to do it? What is your favourite sport and why? Объём ответа – 3-4 предложения.

Задания по чтению смотрите далее. 

ОГЭ 2020 проект
Аудирование 2-6

Это проект перспективной модели, а не демоверсия 2020.

Вы услышите беседу. В заданиях 2–6 закончите предложения, заполнив пропуски. Необходимо вписать не более двух слов для каждого из заданий в соответствии с прослушанным текстом. Прослушайте запись дважды.

После заполнения пропусков нажмите 'Check' для проверки.

Задание по аудированию 7-12 смотрите далее. 

ОГЭ 2020 проект 
Аудирование 1 

Это проект перспективной модели, а не демоверсия 2020.

Вы готовите радиопередачу с короткими интервью. Вы услышите пять фрагментов интервью разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1–6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Прослушайте запись дважды.

1. Favourite subject
2. After-class activities
3. School classroom
4. School library
5. School book exhibition
6. Difficult situation

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Нажмите 'Check', чтобы увидеть свой результат.

 Аудирование 2-6 смотрите далее. 

Диагностическая работа ОГЭ 2018 (10-14)
Чтение

Это третье задание по чтению демоверсии диагностической работы в формате ОГЭ для 9 класса (мцко). Выполните тест и проверьте себя. Ниже даны ссылки на другие разделы этой работы, которые также можно выполнить онлайн.

Прочитайте текст и выполните задания 10–14.

The Volga River
The Volga River, flowing in the western part of Russia, is famous for its length, and width. It is one of the most important rivers in Russia. The people living on either side in its length believe that the river is more than just a trade and transport route. They call the river Volga Matushka (Matushka means Mother in Russian) because has played a great role in the history, culture, and lifestyle of the European Russians.
The Volga River has its beginnings in the Valdai Hills located near Moscow in the northwest. First the river flows east passing by Yaroslavl and Nizhny Novgorod. Then it turns south near Kazan. Its journey ends in the Caspian Sea by creating a big delta near Astrakhan. Most of the length of the river is navigable as well.
One of the oldest mentions of the river was by the Greek geographer and writer Ptolemy, who mentioned the Ra River (as the Volga River was known inAncient Greece) in his book called the Geography.
The importance of the Volga River dates back to the ancient times. During the 1st century AD, the river was used for trade and transport by the Slavics, the Bulgars and the Khazars who settled in different parts of the Volga basin. Russian states were formed and there was an increase in agriculture of wheat and other crops along the river basin.
During World War II, Hitler considered the Volga River to have great significance for his war against the USSR. He had planned to block Volga routes to weaken the Russian army. But the Battle of Stalingrad (23 August 1942-2 February 1943) destroyed the German Sixth Army.

Укажите верный ответ в соответствии с текстом.

Диагностическая работа ОГЭ 2018 (9)
Чтение

Это второе задание по чтению демоверсии диагностической работы в формате ОГЭ для 9 класса (мцко). Выполните тест и проверьте себя.

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и ихзаголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами A–D, подберитесоответствующий заголовок, обозначенный цифрами 1–5 . Используйтекаждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. Find yourself in a fairy tale.
2. Go for a swim.
3. Outdoor activities.
4. Voyages into space.
5. Meet famous people.

A. They offer to take you on a mission to the “red planet” in the InteractoriumMars-Terraforming in the All-Russian Exhibition Center. There kids cancontrol a Mars land rover, explore the surface of the planet and the mineralsfound on it, and choose their meal schedule on the Martian station. You canalso visit the Space Museum where kids will find out interesting facts aboutlife on a space station and see what astronauts eat where there is no gravity.They play films about space on the dome ceiling at the Moscow Planetariumand after the show it’s worth stopping by the interactive exhibition atLunarium and taking a ride on a space bike.

B. At Buratino-Pinocchio Museum, kids look for the Golden Key in a pond alongwith the famous characters from these stories, look for a way out of a closet,visit Malvina, and play a role in a real show. In Zhili -Bili fairy tale house,kids turn into characters from Russian fairy tales, climb through a “burning”oven, and wear a tunic with a belt.

C. There are four Moscow water parks: Qwa-Qwa Park in Mytischi, theCarribean in Perovo (Eastern Administrative Okrug), Fantasy Park inMaryino, and Moreon in Yasenevo. In all of the waterparks there are extremewater slides, fun towns for kids, wave pools, and spa zones with saunas. Alsoopen to visitors in Moscow there are the pools of outdoor complexes Lujnikiand Olympiysky, where famous athletes have set world records.

D. Year round in the largest parks of Moscow you will find entertainment for thewhole family: in winter they offer skiing courses, ice rinks, and slides and inthe summer they have boat docks, and bicycle courses. The parks alsoorganize festivities, such as Maslenitsa or the city’s birthday. You should takea walk in at least one of them, for example Gorky Park or Park Sokolniki, inthe Vorobyev Hills or Museon, in Fili Culture and Recreation Park orKuzminki, Bauman Garden or the Hermitage garden.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Диагностическая работа ОГЭ 2018 (8)
Чтение

Это первое задание по чтению демоверсии диагностической работы в формате ОГЭ для 9 класса (мцко). Правильность выполнения теста будет показана в процентах. 

Прочитайте диалоги. Подберите к каждому пропуску А–D пропущенную фразу (1–5). Одна фраза лишняя.

Dialogue 1

-Excuse me. Is Tverskaya Street near here?
-Tverskaya Street? It’s near here but А________
-Thank you.

Dialogue 2

-Excuse me. Can you tell me the way to Tverskaya Street?
-OK. В________
-Sorry, could you explain in detail, please?
-С________
-Go past the museum, and then turn right at the traffic lights.
-D_________
-No, it’s a ten-minute walk.
-Thank you.
----------------------------------------------

1. Is there a bus stop nearby?

2. Yes, go straight on.

3. It’s the second on the right.

4. I don’t know exactly where. Sorry.

5. Is it far from here?

Запишите в таблицу ниже выбранные цифры под соответствующими буквами и проверьте себя.